JIKS 10 박채은
인도네시아 청소년들이 학업과 사회적 압박으로 인한 정신건강 문제를 겪고 있다는 우려가 커지고 있다. 인도네시아의 청소년들은 대학 입학을 위한 전국 시험인 “UTBK(Ujian Tulis Berbasis Komputer)” 준비 과정에서 큰 압박을 받는다.
성적에 대한 높은 기대는 이들이 학업 스트레스를 피할 수 없게 만들고 있으며, 이는 우울증, 불안장애와 같은 정신건강 문제로 이어지고 있다.
인도네시아 심리학 협회에 따르면, 최근 몇 년간 시험을 준비하는 학생 중 상당수가 심리적 불안을 호소하며, 특히 성적에 대한 불안감이 높을수록 정신건강에 미치는 부정적인 영향이 크다고 한다.
또한 가족의 기대 역시 청소년들에게 큰 부담이 되고 있다.인도네시아 사회에서는 전통적으로 가족이 중요한 역할을 하고 있으며, 부모들은 자녀들이 좋은 성적을 내고 안정적인 직업 갖기를 바란다.
이러한 기대는 청소년들에게 과도한 책임감을 부여하며, 그로 인해 심리적 압박이 증가한다.
특히 경제적 불평등이 큰 사회적 배경 속에서 청소년들은 자신의 성공이 가족의 미래를 좌우할 것이라는 부담을 느끼고 있다.
이와 더불어, 소셜 미디어와 같은 디지털 환경도 청소년들의 정신건강에 영향을 미치고 있다.
인도네시아 청소년들 사이에서는 SNS를 통해 서로의 성취를 비교하는 경향이 강해지고 있으며, 이는 자신에 대한 부정적인 인식과 낮은 자존감으로 이어질 수 있다.
최근 조사에 따르면, 인도네시아 청소년의 40% 이상이 소셜 미디어에서의 비교와 경쟁으로 인해 스트레스를 느끼고 있으며, 이는 정신적 피로를 가중하고 있는 것으로 나타났다.
전문가들은 이러한 문제를 해결하기 위해 정신건강에 대한 인식을 높이고, 교육 제도와 사회적 환경의 변화를 촉구하고 있다.
인도네시아 심리학자 파디아 박사는 “청소년들이 건강한 학업 환경과 더불어 자신의 감정을 표현할 수 있는 공간이 필요하다.”고 지적하며, “정신건강 상담 프로그램의 확대와 학교 내 심리적 지원 체계의 개선이 시급하다.”고 말했다.
또한 부모와 교사들이 청소년들에게 지나친 기대를 강요하지 않고, 이들이 자신의 속도에 맞춰 성장할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다고 덧붙였다.
인도네시아 정부는 최근 청소년 정신건강 문제를 해결하기 위한 정책 마련에 나섰으며, 학교 내 심리 상담 서비스와 정신건강 교육을 강화할 계획이다.
하지만 전문가들은 여전히 지역 간 의료 서비스 격차와 정신건강 인프라 부족 문제가 해결되어야 한다고 강조하고 있다.
청소년기 정신건강은 성인기까지 영향을 미칠 수 있는 중요한 문제로, 인도네시아 사회가 청소년들의 정신건강을 보호하고 지원하는 데 더 많은 노력을 기울여야 할 때이다.
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